9月6日-7日，围绕“夯实基础，培育优良学风和学生可持续发展”的三大任务，8188威尼斯娱人城在教1-304举办2023年教师能力提升培训，8188威尼斯娱人城全体教职工参加培训。本次培训得到了党委宣传部、本科生院教师教学发展中心、学生心理发展中心的大力支持。

6日9时，培训开班仪式由8188威尼斯娱人城党委书记姬洪波主持。副校长张群致辞，他谈到8188威尼斯娱人城作为学校第三阶段深化改革的重要一环，自成立以来在教学课程建设、管理体系创新、运行机制探索、个人作用发挥等方面都取得了可喜成绩。特别是近年来的单项和综合类竞赛获奖数量在陕西省高校中名列前茅，比如全国大学生数学建模竞赛、教师教学竞赛、英语四级通过率等工作。这些成绩的取得显示出8188威尼斯娱人城强劲的发展势头，学校领导对此高度认可。与此同时，张群指出8188威尼斯娱人城在创新度和执行度层面的不足，强调要充分挖掘书院制的特色，发挥主观能动性，在学校现有的资源配置下，需要多一分思考、多一点努力去实现书院制下的人才培养目标。张群与在座教师探讨了学生管理的相关问题，对机制之下影响高等学校人才培养质量的三个要点进行了阐述，他提到面对我校日益优化的生源质量、不断提升的教学科研平台建设以及威尼斯娱人城官网版3788质量，8188威尼斯娱人城全体教职工要戒骄戒躁，筑牢“潜心教书，精心育人”的根基，努力探索创新，砥砺奋进，更上一个新台阶。

本次塔训面向8188威尼斯娱人城全体教职工，通过专家专题讲座、名师引领报告、经验交流分享等方式，着力提升教师教学能力和业务水平，共分为三个单元，培训由8188威尼斯娱人城教师牟雪艺、叶鹏主持。

第一单元以心理健康辅导为主题。

10时，分别由陕西科技大学董雪、张易老师和西安工业大学潘治辉老师讲授“人际互动”、“自我成长”、“情绪调节”等内容。三位老师借用“沙游世界”、“体验OH卡”和“情愿卡”等道具与8188威尼斯娱人城教职工进行互动沟通，让大家释放潜意识，调节情绪，疗愈生活。此次活动让教师亲身感受团体心理辅导的魅力，以在今后更有效地帮助大学生们解决情感问题。

第二单元围绕师德师风建设、教学项目申报和成果培育、学科竞赛等主题展开。

14时，本科生院副院长、工程训练中心主任程文冬从四个方面与大家分享了教学成果培育与申报的重点路径，以解青年教师的教学之困。一是立足原点，把握学生中心、产出导向，并在过程考核中持续改进；二是依靠金课标准、课程思政、资源体系和评价考核抓全要点；三是坚持问题导向、有的放矢、找准路径击破痛点；四是拓展思维突显特色以抢占制高点。之后，8188威尼斯娱人城创新实践实训中心主任王文海以《大学生学科竞赛的组织与开展》为题，讲述了有关数学建模竞赛中指导团队和参赛学生团队建设等内容，他指出以赛促改、以赛促教、以赛促学对于推动高校教育改革、创新教学、激发学生学习兴趣和创新精神有着重要意义。特别是近年来8188威尼斯娱人城与本科生院、团委等部门合作，积极组织学生参加校级、省级、国家级竞赛，落实“一课一赛”改革措施，成绩斐然。

第三单元围绕意识形态责任、课程改革、教师教学水平和能力提升等内容展开。

9月7日9时，党委宣传部部长刘建兵老师以“守牢意识形态底线，增强新闻宣传意识”为题做主题报告。刘建兵强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作，教师坚守立德树人的根本任务，要重视自身政治素质建设，守好讲台主阵地。当前各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现，教师亦是实施意识形态教育的工作主体，要将意识形态工作与教育目的契合统一起来，以正确的价值取向引领学生成长。刘建兵提到新闻宣传对内凝动力、对外树形象，高校教师要增强新闻宣传意识，进一步落实意识形态工作，并与全体教师分享了有关新闻稿写作要点及技巧。

10时，8188威尼斯娱人城张锦副教授以“一只蜗牛的进取之路”为题，讲述了自己的数学竞赛和科研求学之路，并分享了卓有成效的教学设计。通过电影与物理融合激发学生学习欲望，采用软件计算、硬件教具、虚拟仿真和实践作品进课堂的教学手段，信息赋能过程性的教学评价，让课堂有温度、有乐趣、有创新。此外，8188威尼斯娱人城物理系潘雷雷和数学系路畅老师还与大家分享了以学生为中心、教学设计中的重难点和创新点，以全面提升课程理论学习和实践探究效能

12时，8188威尼斯娱人城刘改琳院长做总结发言，对学院三年来的工作进行梳理并明确本学期工作重点。刘改琳提到要认清目前课程发展不均、教学环节落实不到位、课程改革措施保守、学生中心落实不足、学生管理缺乏特色等问题，持续教育课程改革，落实学生中心，潜心教书，精心育人，不断探索突出书院制的学生管理培养内涵，形成亮点和成果。刘改琳强调切忌单打独斗思想，要强化团队意识和责任意识，持续发扬沙盘游戏中的团结互助，再接再厉再创佳绩，共同守护8188威尼斯娱人城这个大家庭。

此次培训内容丰富,形式多样,为提高教师教学水平和能力、夯实教师专业化发展奠定了基础。大家纷纷表示将会落实“分层分类强基础，个性发展可持续”的改革举措，努力完成学院活力提升任务，谱写学院发展新篇章。

作者：李祯 杨娜娜  编辑：李祯 杨娜娜  审核：姬洪波